“KEBIJAKAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 DALAM PENGUATAN PENGETAHUAN LITERASI DAN NUMERASI PADA ANAK SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS : SDS ISLAM TERPADU KASIH BUNDA)”. SAJJANA: Public Administration Review 1, no. 2 (December 13, 2023). Accessed February 4, 2026. https://idjpcr.usu.ac.id/sajjana/article/view/14754.